Родителям и учителям об этой теме
Раздел учебника завершает изучение темы моды и одежды. Дети узнают, что в советской школе все ученики носили одинаковую форму, а сегодня в каждой школе может быть своя форма, над созданием которой работают модельеры; сравнивают требования к школьной форме (прочность, удобство, красота) и обсуждают, какие ткани для неё предпочтительнее — натуральные, синтетические или смесовые. Повторяются линии чертежа (основная контурная, линия сгиба, размерная, выносная, осевая) для изготовления объёмных рамок для выставочных работ.
Отдельные темы посвящены аксессуарам в одежде (бусы, шарфик, галстук — в старину дамы носили веера и расшитые бисером сумочки) и вышивке лентами — традиционному европейскому способу украшения изделий, известному ещё с Древней Греции, где женщины отделывали лентами одежду и вплетали их в волосы; во Франции король Людовик XV сам любил вышивать лентами и дарить свои работы придворным.
Дома можно вместе рассмотреть школьную форму ребёнка и обсудить, из каких материалов она сшита и почему — это хороший повод поговорить о требованиях прочности, удобства и ухода за одеждой, о которых рассказывает учебник.
