Источник: Канакина В. П., Горецкий В. Г. — Русский язык. 4 класс. Часть 1
Родителям и учителям об этой теме
Тема повторяет лексику: что такое лексическое значение слова (разъясняется в толковых словарях), заимствованные слова (например, «библиотека» — из греческого, «бутерброд» — из немецкого), а также три типа отношений между словами — синонимы (близкие по значению: Родина — Отечество), антонимы (противоположные: храбрость — трусость) и омонимы (звучат одинаково, но означают разное: лук-растение и лук-оружие). Отдельно — прямое и переносное значение многозначных слов.
Дома можно поиграть в «прямое или переносное»: взять многозначное слово («идёт», «золотой», «летит») и придумать с ним два предложения — в прямом и переносном значении, обсуждая разницу.
Частая путаница — принимать омонимы за родственные по смыслу слова просто потому, что они одинаково звучат; стоит явно проговорить, что у омонимов значения абсолютно разные и не связаны между собой, в отличие от многозначного слова, где значения родственны.
Мы используем cookie, чтобы сайт работал (вход в аккаунт, выбор класса) и чтобы понимать, какие темы даются сложнее. Подробнее — в политике обработки персональных данных.
