Тема про две похожие по логике проверки орфограммы: парные звонкие/глухие согласные на конце и в середине слова (дуб — дубы, лёгкий — легко) и непроизносимые согласные, которые пишутся, но не слышатся при произношении (солнце, поздний).
Дома тот же приём: подобрать слово, где сомнительный согласный звучит чётко (перед гласной или сонорным) — «дуб» проверяем словом «дубы», «солнце» — словом «солнышко».
Частая ошибка — писать слово так, как оно слышится, пропуская непроизносимую согласную (например, «весной» вместо «поздней») — стоит приучать ребёнка проверять именно те слова, где согласная стоит перед другим согласным.
Мы используем cookie, чтобы сайт работал (вход в аккаунт, выбор класса) и чтобы понимать, какие темы даются сложнее. Подробнее — в политике обработки персональных данных.
