Источник: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В., Виноградская Л. А., Бойкина М. В. — Литературное чтение. 4 класс, часть 2
Родителям и учителям об этой теме
Тема открывает раздел «Природа и мы» рассказом Д. Н. Мамина-Сибиряка «Приёмыш» — о старике-охотнике Тарасе, который живёт в глухой избушке на Светлом озере вместе с собакой Соболько и выхоженным им лебедем по прозвищу Приёмыш. Осенью, когда мимо пролетает стая диких лебедей, Тарас, несмотря на любовь к ручной птице, отпускает её на волю — понимая, что не имеет права лишать Приёмыша родной стихии и общества сородичей, хотя потом сильно тоскует по нему.
В поэме С. А. Есенина «Лебёдушка» рассказывается трагическая история лебедя-матери: пока лебёдушка с лебежатами резвится на озере в солнечное утро, на них исподволь нападает молодой орёл; мать до последнего защищает своих детей, жертвуя собой, и они спасаются, спрятавшись в камышах, а лебёдушка погибает.
Главная мысль обеих тем — сила родительской любви и уважение к природе: Тарас проявляет благородство, отпуская Приёмыша туда, где ему на самом деле место, а лебёдушка Есенина показывает материнскую самоотверженность перед лицом смертельной опасности. Дома можно обсудить с ребёнком вопрос, который сам ставит рассказ «Приёмыш»: правильно ли поступил Тарас, отпустив дорогую ему птицу на волю, или лучше было бы удержать её силой ради собственного спокойствия — это хороший повод поговорить о разнице между любовью-собственничеством и любовью, уважающей свободу другого.
Мы используем cookie, чтобы сайт работал (вход в аккаунт, выбор класса) и чтобы понимать, какие темы даются сложнее. Подробнее — в политике обработки персональных данных.
