Источник: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. и др. — Литературное чтение. 4 класс. Часть 2
Родителям и учителям об этой теме
Тема открывает вторую часть учебника и знакомит с тремя юмористическими произведениями. «Сказка о потерянном времени» Е. Л. Шварца — про мальчика Петю Зубова, который понапрасну тратил время в школе и был превращён злыми волшебниками в старика; вместе с тремя другими такими же детьми-старичками он успевает найти волшебный домик и повернуть стрелки часов на 77 кругов назад ровно в полночь, вновь становясь ребёнком. «Главные реки» В. Ю. Драгунского — комичный рассказ о том, как Дениска Кораблёв, не выучивший уроки из-за игры со змеем, изворачивается у доски и в итоге путает Миссисипи с «Миси-писи». «Автопортрет» Л. Д. Каминского — о мальчике Вите Брюквине, который получил задание написать сочинение-портрет одноклассника, но поленился и списал портрет у соседки по парте, не заметив, что она случайно описала его самого.
Общая идея раздела — предупредить о цене потерянного времени и лени: и Петя, и Дениска, и Витя попадают в комичные, а иногда и поучительные ситуации именно из-за легкомысленного отношения к своим обязанностям. При этом рассказы разные по жанру: «Сказка о потерянном времени» — литературная сказка с волшебством, а «Главные реки» и «Автопортрет» — юмористические рассказы о реальных, узнаваемых школьных ситуациях.
Дома можно обсудить с ребёнком пословицу «Труд лечит, лень калечит» и попросить его вспомнить случай из собственной жизни, когда лень или потерянное время привели к неприятным последствиям — как это и происходит с героями всех трёх произведений.
Мы используем cookie, чтобы сайт работал (вход в аккаунт, выбор класса) и чтобы понимать, какие темы даются сложнее. Подробнее — в политике обработки персональных данных.
