Источник: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. и др. — Литературное чтение. 4 класс. Часть 1
Родителям и учителям об этой теме
Тема знакомит с биографией А. С. Пушкина (детство, любовь к сочинительству с раннего возраста, влияние отца и няни) и тремя его стихотворениями: «Няне» (посвящено няне поэта Арине Родионовне, полное тоски и любви), «Осень» (яркая, красочная картина осенней природы: «унылая пора! очей очарованье!») и «Туча» (стихотворение о последней туче рассеянной бури, в котором природа показана живой, meняющей настроение).
Важно помочь ребёнку увидеть, как поэт «рисует» картины природы словами — подмечает переносный смысл выражений («унылая пора» — грустная, печальная пора; «в багрец и золото одетые леса» — деревья с красными и жёлтыми листьями) и передаёт живые чувства через олицетворения (туча «наводит унылую тень», «печалит ликующий день»).
Дома можно вместе выразительно прочитать одно из стихотворений вслух, обсуждая, где сделать паузу, какие слова выделить голосом, и сравнить настроение стихотворения с сопровождающими его в учебнике репродукциями картин (В. Е. Попков «Осенние дожди. Пушкин», И. И. Левитан «Вечерний звон»).
Мы используем cookie, чтобы сайт работал (вход в аккаунт, выбор класса) и чтобы понимать, какие темы даются сложнее. Подробнее — в политике обработки персональных данных.