Источник: Неменская Л. А. (под ред. Б. М. Неменского) — Изобразительное искусство. 4 класс
Родителям и учителям об этой теме
Тема открывает раздел «Каждый народ — художник» путешествием в Японию — Страну восходящего солнца, которую сами японцы называют Ямато («путь гор»). Разбираются особенности японского искусства: умение любоваться маленькими деталями природы («искусство любования»), пейзажная живопись с чёткими деталями переднего плана и размытым дальним планом, японская поэзия (хокку), каллиграфия, сады камней, архитектура пагоды и лёгкого раздвижного домика, женское кимоно, традиционные праздники любования сакурой.
Главная мысль темы — у японцев особое, бережное отношение к природе: поклонение ей возникло очень давно, и художник должен был научиться видеть невидимое, переживать единение с природой. Даже короткое трёхстрочное стихотворение (хокку) — это маленькая картинка, в которой немногими словами намечено то, что читатель должен домыслить сам.
Дома можно вместе сочинить короткое стихотворение-хокку о природе за окном (три строки, без рифмы, с наблюдением за одной маленькой деталью) — это отличный способ прочувствовать японский принцип «всматриваться в малое — и видеть великое».
Мы используем cookie, чтобы сайт работал (вход в аккаунт, выбор класса) и чтобы понимать, какие темы даются сложнее. Подробнее — в политике обработки персональных данных.
